教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
大一、大二连续两学期均赴南郊乡支教，尽管我知道当家教与支教有很大区别，但我坚信在这两年的支教中所锻炼出来的沟通能力、激发学生兴趣的能力、耐心以及责任感，都是一位称职家教所必需的。个人爱好是看书、听音乐、运动，在书本中提高自身素养，在音乐中感受生活中的美好，在运动中保持良好的身心状态。高中曾获“全国中学生奥林匹克化学竞赛“四川省三等奖，进入大学至今，先后获得校级“优秀团员”、校级“优秀团干”、“川农百名形象大使”，以及其他各级文娱活动的奖项。任院学生会学习部部长，并与去年创办考研分会任会长，现已成为中共预备党员。
谨慎而不呆板，内向而易接近，是对自我性格的评价。认真谨慎的工作态度是对一个合格家教最起码的要求，而拘泥于传统的教学方式又会限制学生创新意识的培养；作为老师需要有一定的内敛，才能让学生静下心来读书，但沟通又是教学过程中的双刃剑，过于内向的老师无法感知学生学生的接受度，只会填鸭式地一味灌输，反而会让学生丧失学习的热情。因此，掌握好内敛与谦和之间的度是一个合格的家教所必须具备的职业素养。我虽不敢说自己在这两方面已做得非常出色，但在以上所提到的那些经历中，我自信自己已经比同水平的竞争者多了几份筹码。
“其它要求”很难定义。如果谈待遇，也许您会觉得势利；如果不谈，也许您也会觉得虚伪。我很欣赏国外的那种教育理念，我用我的心血换得自己的报酬，您用您的报酬换得您想要的成绩，我们互取所需，但这并不意味我就惟利是图，因为我在获得自己应有报酬的同时，希望的是能让我的顾客满意。因此，我既不会那样目光短浅地要求待遇，也不会故作高尚地谈完全出于义务。我的要求只有一个：在您看过我的简历决定试用时，请抱着一颗诚挚的心，客观全面地评价我的水平，因为我在选择做这份工作时，就决定一定要以一颗诚心对待，这既是对我自己的负责，更是对您孩子的负责。
我也不想再说什么“一定会用自己百分之百的努力获取您孩子的好成绩”之类表示决心趋向的空话，因为“金碑银碑不如老百姓的口碑”，我的教学效果如何不是我自己能说了算的，最终要由您来评价，而我，现在能给您保证的只有：对家教工作的责任感+对家教水平的自信心！ |
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